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堰橋高中再次斬獲無錫市太湖杯日語演講比賽特等獎

青春正奔騰 交流展風采——記第21屆中日文化及日語教學交流會暨第14屆太湖杯日語演講比賽

1025日(ri)舉行的(de)21屆無錫日語教育交流(liu)會(hui)暨(ji)第(di)14屆(jie)太湖杯日語演講比賽中,堰(yan)橋(qiao)高中再次斬獲(huo)日語(yu)演講比賽特等獎。這是堰(yan)橋(qiao)高中日語(yu)國際(ji)課程班繼(ji)2016年(nian)、2018年(nian)、2019年以來又一(yi)次榮獲特等獎(jiang)這一(yi)最高獎(jiang)項。

以交流(liu)促進文化互動、以演講展(zhan)示(shi)學生風采、以微(wei)課切(qie)磋教學技(ji)能。堰橋高中師生在此次大賽中充分備賽,收獲(huo)包括特等獎、一(yi)等獎在內的多(duo)項榮譽。

第(di)14屆太湖杯日語演講(jiang)比賽:

蔡佳瑤(yao)??特等獎

朱(zhu)恰茗??二等獎

首屆外語教學(微課)大賽(sai):

瑤老師??一等獎

俞瑩瀅老師(shi) ?一等獎(jiang)

逯佳文老師(shi)??二等獎(jiang)

團體(ti)及組織獎項(xiang):

日語歌曲(qu)《灰色青》 ?一等獎(jiang)

無錫(xi)市堰橋高級中學(xue)優秀(xiu)組(zu)織獎

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追求卓越,敢為(wei)人(ren)先。本次日(ri)語演講比賽的(de)兩(liang)位選手(shou)踐(jian)行“博學(xue)于文,約(yue)之(zhi)以禮,成為(wei)更好的(de)自己”這一國際部(bu)班訓,用(yong)持之(zhi)以恒的(de)努力和(he)堅持不懈的(de)積累發現(xian)、實現(xian)并突破(po)了個人(ren)潛(qian)能。

蔡佳瑤同(tong)學(xue)以《傳遞漢(han)服(fu)(fu)之美》為題,身著(zhu)明朝漢(han)服(fu)(fu),將漢(han)服(fu)(fu)的服(fu)(fu)飾(shi)象征、現(xian)代運用、未來發展娓(wei)娓(wei)道(dao)來。在即興問答環節,當(dang)評委饒有興致地問起中(zhong)國漢(han)服(fu)(fu)的穿著(zhu)方式、價格(ge)等細節時,從容(rong)應對,順(shun)暢溝通。

蔡佳瑤同學獲獎感言: 能夠有機會身著漢服在演講比賽的舞臺上展示自己,心情無比激動。這次能夠獲得特等獎榮譽,離不開莊瑤、田代愛兩位老師的細心指導。這份榮譽所承載的不僅僅是對我個人的肯定,更是對我身后專業教師團隊的認可,也是漢服所蘊含的中國傳統文化魅力的完美體現。我會以此為契機,努力充實自己,爭取在更大的舞臺上展現中國傳統漢服的魅力。

朱恰(qia)茗同(tong)學(xue)以(yi)《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)的(de)故鄉(xiang)情(qing)結》為題,圍繞(rao)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特有的(de)春運(yun)現(xian)象,將中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)永不停歇的(de)探索精神、心懷家鄉(xiang)的(de)民族情(qing)懷展現(xian)的(de)淋漓盡致。期間她引用(yong)余光中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)《鄉(xiang)愁》一詩(shi),將熱烈的(de)思想之情(qing)演繹(yi)的(de)生動(dong)溫(wen)暖,感染了(le)在場(chang)的(de)所有嘉賓。

朱(zhu)恰茗同學(xue)獲獎感言(yan): 從初稿到(dao)成稿,歷(li)經數改。莊瑤、田代愛兩位老師不厭其(qi)煩地與我(wo)(wo)溝通調整,這個過程讓(rang)作為選(xuan)手(shou)的(de)(de)我(wo)(wo)倍感安(an)心與鼓舞(wu)。這是(shi)我(wo)(wo)人(ren)(ren)生的(de)(de)第一(yi)次(ci)演(yan)講(jiang)比賽(sai),從演(yan)講(jiang)稿件的(de)(de)頭腦(nao)風(feng)暴,到(dao)細(xi)致入微的(de)(de)語音(yin)調整,再到(dao)舞(wu)臺風(feng)格(ge)的(de)(de)展示摸索,一(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)勇敢精進,最終助我(wo)(wo)鋪出一(yi)條通往自信和堅韌的(de)(de)自我(wo)(wo)展示之路。人(ren)(ren)生的(de)(de)馬拉松剛(gang)剛(gang)開(kai)始(shi),我(wo)(wo)將帶著本次(ci)大(da)賽(sai)收(shou)獲的(de)(de)溫暖與信心,不懈努力,繼續前行!

以(yi)(yi)賽促教(jiao)、以(yi)(yi)賽促學(xue)(xue)、以(yi)(yi)賽促改、以(yi)(yi)賽促建。作為本屆(jie)大會中具有開創(chuang)意義的單元(yuan),無錫市首屆(jie)外語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(微(wei)課)大賽,匯集了(le)無錫中等、高等日(ri)語(yu)教(jiao)育(yu)者踴躍(yue)參與。堰橋高中莊瑤、逯(lu)佳文、俞瑩瀅三名日(ri)語(yu)教(jiao)師以(yi)(yi)扎實(shi)的基本功(gong)和飽滿的熱情展示教(jiao)學(xue)(xue)風(feng)采、交流教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)、切(qie)磋(cuo)教(jiao)學(xue)(xue)技藝、積(ji)累(lei)教(jiao)學(xue)(xue)經驗,彰顯了(le)爱游(you)戏app青年教(jiao)師專業素質扎實(shi)穩健、教(jiao)學(xue)(xue)理念與時(shi)俱進、教(jiao)學(xue)(xue)內容(rong)及形式創(chuang)新多元(yuan)的良好職業素養。

日(ri)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)獲獎感言: 作為(wei)(wei)日(ri)語(yu)(yu)青年教(jiao)(jiao)師(shi),我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一次進步與(yu)成(cheng)(cheng)長(chang)都有賴于堰橋高(gao)中搭建的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優質平臺以(yi)及資深(shen)教(jiao)(jiao)師(shi)給予(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉心指導。尤(you)其是在磨課階段(duan),副(fu)校長(chang)李偉老(lao)師(shi)、教(jiao)(jiao)學(xue)處主(zhu)任胡燮老(lao)師(shi)、國際部副(fu)主(zhu)任高(gao)友(you)娟老(lao)師(shi)以(yi)自身(shen)專業(ye)精(jing)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)識、熱(re)忱有力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓舞“輻(fu)射(she)”、帶動、引(yin)領我(wo)們精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)、細致打(da)磨。學(xue)高(gao)為(wei)(wei)師(shi)、身(shen)正為(wei)(wei)范,正是這(zhe)樣一批精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)、追求(qiu)卓(zhuo)越的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資深(shen)教(jiao)(jiao)師(shi),成(cheng)(cheng)就了我(wo)們這(zhe)些青年教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)發(fa)(fa)展。未(wei)來(lai)我(wo)們將(jiang)以(yi)此(ci)為(wei)(wei)序,追隨學(xue)校各位前(qian)輩老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)足跡,重新出發(fa)(fa),踏浪前(qian)行,共(gong)同傳承并(bing)演繹(yi)堰橋高(gao)中誠以(yi)立人、勤以(yi)立業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校訓內涵(han)。

千音薈(hui)萃,樂動(dong)人(ren)心。學生表演歌曲《灰色青》融合(he)了鋼琴(qin)的(de)(de)柔和與架(jia)子鼓的(de)(de)動感(gan)。高甜甜、張(zhang)家(jia)衛、鄭(zheng)博(bo)允、吳子健四(si)位同學彈(dan)唱(chang)結合(he),給大會帶來了不一樣的(de)(de)驚喜。張(zhang)家(jia)衛、鄭(zheng)博(bo)允同學嫻(xian)熟的(de)(de)技巧以(yi)及默契的(de)(de)配合(he),加上高甜甜、吳子健兩位主(zhu)唱(chang)的(de)(de)獨特聲(sheng)線,使(shi)得(de)這段表(biao)(biao)演魅力十足,最終榮獲節目表(biao)(biao)演一等獎(jiang)。

再次對獲(huo)獎(jiang)教師(shi)(shi)(shi)(shi)及(ji)學生表(biao)示熱(re)烈祝賀(he)。同時(shi)也對在(zai)演講(jiang)比賽中(zhong)給予兩位選手悉(xi)心指(zhi)導的(de)莊瑤、田代愛老師(shi)(shi)(shi)(shi)表(biao)示熱(re)烈祝賀(he);對在(zai)微課(ke)比賽中(zhong)給予參賽教師(shi)(shi)(shi)(shi)耐心幫助的(de)李偉、胡燮、高友娟(juan)老師(shi)(shi)(shi)(shi)以及(ji)承擔(dan)微課(ke)錄制、剪輯、優(you)化的(de)電(dian)教中(zhong)心李連(lian)義(yi)老師(shi)(shi)(shi)(shi)表(biao)示衷(zhong)心感謝(xie);對在(zai)學生歌曲(qu)表(biao)演中(zhong)給予支(zhi)持的(de)國際部全體教師(shi)(shi)(shi)(shi)表(biao)示誠(cheng)摯(zhi)的(de)謝(xie)意(yi)!

前路(lu)光明,未來(lai)可期。最后(hou)祝愿堰(yan)橋高中學子(zi)秉承“誠勤”校訓,用奔(ben)騰(teng)的青春致敬百年母校,以奮(fen)斗的姿態展現堰(yan)高風采(cai)!




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